潘军老师的主讲内容是辅助生产成本分配中的交互分配法。授课过程中,课程内容重难点突出,将理论专业知识点有机融入课程案例中,始终体现出以学生为中心、以问题为导向,引导学生主动思考,激发学生的学习积极性,师生互动良好,多媒体教学软件运用娴熟。
课后,授同门课的向桂霖老师、顾永菊、邓艳莉、刘凡以及许新亮老师进行点评,在肯定潘老师授课方式的同时,也分享了自己的授课思路,他们均强调应注重基础知识的讲解,考虑学生的接受理解程度,培养学生从简单到复杂逐层递进的思维。
王晓秋总结时讲到,想要上好一堂课,就要求教师在课前要做好教学设计,课中要关注学生的学习状态,课后要及时反思和总结。她还呼吁老师们对照国家对课程的要求,在上好课的同时注重教学资料的积累。
本次课堂教学公开课活动,不仅充分发挥了青年教师的示范作用,也为教师们搭建了教学交流与相互学习的平台,促进了学院教师整体教学技能和水平的进一步提升。