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大数据与会计教研室开展“磨课交流共成长 智慧碰撞促提升”专项教研活动

2022-09-12

为了不断提升提教师的教育教学水平,优化课程设置和教学安排,9月12日下午,大数据与会计教研室线上举行了本学期的第一次磨课活动。该活动由大数据与会计教研室副主任董秉伟主持,并且邀请校级督导魏春艳教授莅临指导。

首先,段然老师针对统计学如何提高课程的教学质量进行了具体分析,介绍了统计学课程的课程性质,并以此为基础来设计出课程的教学思路,即让学生了解和掌握统计学的基本内容、原理和方法。之后,段老师梳理了相关与回归分析章节的教学思路和方法,提出了在教学公式的过程中一定要注重概念的原理性理解,并提出了以故事引入基本概念、以图形辅助理解的教学方法,对未来教学质量的提升指明了方向。

周开曼老师主要讲解了财务管理的资本成本部分,她首先通过上节课的筹资管理引入资本成本的概念,然后讲解了资本成本的分类以及资本成本的一般计算公式。课程的后半段主要讲解了债务资本中的银行借款资本成本的计算,分为考虑资金的时间价值和不考虑资金的时间价值两部分,通过例题的讲解加深学生对该项资本成本的认识。

彭红玉老师讲课的内容是求职信的写作,她从求职信的重要性、求职信的结构、求职信正文的书写步骤、写求职信的误区、求职信范文等方面详细讲解了求职信的写作,最后总结了求职信的书写要点并布置写求职信的学习任务以让学生巩固所学知识。

冯夕栖老师讲解了中央银行的业务和央行货币投放方式。冯老师通过央行资产负债表,向学生讲解了央行的主要业务;同时,结合PPT动画,向学生演示了货币当局投放货币的几种形式,最后,配合课堂练习,巩固学习内容。

谢欣烨老师今天带来的磨课内容是基础会计中的“会计账户”。她首先回顾了前续知识点,然后围绕账户的定义、账户的结构、账户的分类和会计科目与账户的关系四方面详细展开了讲解,并以具体的例子展开讲解了如何运用T形账户来反映经济业务的金额增减变动。

罗颖老师讲解的是基础会计中会计核算基础部分,提出由于大一新生对于专业知识较为陌生,应多举实例,加快其对相关知识点的理解程度和接受度,对于会计六要素,强调其确认条件,要求学生掌握相关分类。此外,在讲述会计信息质量要求时,还可将教材案例与生活案例相结合,多方位的帮助学生把握相关知识。同时在教学过程中融入课程思政,保障树立学生正确的价值观、人生观,建立诚实守信、坚韧谨慎的职业态度。

针对本次磨课专项活动,魏春艳教授提出了具有建设性的建议。她指出,一是应注意磨课的实质应是同学科或同一门课的教师针对课程如何教学进行研讨,选取其中一部分内容讲解即可,形式可以灵活多变;二是PPT的制作要注意兼顾全部学生,学生人数较多的班级尤其应注意字体、字号的大小;三是课程教学应该多思考教学设计,如何吸引学生兴趣、如何将重难点理清楚、讲明白。

本次磨课专项活动对教研室全体教师的教学水平、教学能力的提升都大有裨益,教研室教师在以后的教学中会扬长补短,不断更新教学方法,设计新颖教学内容,融入课程思政,打造精品课程。

 
 

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