为提升办学质量,加强校际师资交流合作、资源共享与优势互补,促进教师专业成长,打造一批优秀师资队伍,会计学院近30名教师赴重庆城市科技学院参加大经管生态圈综合实训与教学交流活动。

大经管生态圈实验实训基地是经管类跨专业综合模拟实践教学平台,构建了企业经营环境仿真运营的全景实践教学环境。该生态圈包括了一厅两群,即综合服务大厅,制造企业群、商贸企业群,以及路演室、洽谈招聘室、新闻中心、教师教学交流室等多个板块。本次培训由参训教师全程参与,在实践中从学生的角度体验教学场景,在实操中总结问题,并针对教学目标、教学方法与教学活动开展等问题与重庆城科大经管生态圈的实训教师进行深度交流与沟通,培养具备实践能力的教师队伍,做好教学改革工作,为培养应用型创新人才提供新的教学思路。

在热情似火的炎炎夏日中,老师们化身为各家企业的核心员工,在一轮又一轮的企业经营周期中,积极参与企业内部决策以及商务谈判,认真完成岗位职能相关的线上及线下工作,全身心投入实训角色,体验实训流程及各教学场景的涉及与活动的开展。





经过5天的模拟实训,会计学院各位教师以优秀的表现顺利通过本次培训的考核,在沉浸式实训体验和日常教学探讨中满载而归,同时也对本次培训有了深刻的感悟。
董秉伟老师认为本次大经管生态圈的实训非常真实,与企业实际运营环境与过程非常相似,在参与实训的过程中学生能够学到许多使用技能,比如软件系统的应用、线下单据、合同的填写与签订、公司战略的制定等,为学生的实践教育与工作能力的培养提供良好平台。

潘勇老师从实训内容出发谈到,作为一名生产计划及车间经理,在制造业企业中承担着重要角色,需根据销售部提供的销量、仓储量及财务预算等信息,提前铺排材料采购时间及生产制造周期,助力企业销售回款,成为企业运转不可或缺的一环。

杨杰老师则从教学的角度谈到,大经管生态圈实训模拟课程综合性非常强,涉及制造业、商贸、工贸、物流等整个上下游的整体产业链的流程甚至还有与政府服务部门之间的业务往来,且不同公司之间的企业战略及定位也不尽相同,整个实训过程充满了未知与各种可能性,教师在授课中应在做好课前知识理论讲授的同时,将实操主导权转移给学生,教师做好实训过程监控、课堂互动答疑以及合理的引导工作。
